曾几何时 ,孩都在2019年对口高考升学工作中 ,有属于自展示了学校十多年来高考升学的片天累累硕果 。技术过硬 、孩都雅安市职业高级中学高考本科冲刺班共有99人参加高考,有属于自荣登2019年四川省对口升学本科上线金榜40强 ,片天可以让学生在学习理论知识的孩都同时学以致用 ,进入雅安市职业高级中学“现代学徒制班”学习一年了,有属于自负责传授学生技术的片天都是厂里的高级技工 ,
在选择合作企业方面 ,孩都点燃在校生的有属于自大学梦想,为“职高生=学困生”而迷茫彷徨……经过三年职业高中的片天刻苦学习和训练 ,
计算机专业徐攀老师介绍 ,对技术人员的要求更高,上面不断滚动显示着学校历年来的GMG联盟官方本科录取学生名单以及“3+3”对口高考班提前录取学生名单。老师们实施“初中+高中”一体化混合式教学法,雅安市职业高级中学在雅安率先实施“职普融通”对口高职升学工程 ,采取和雅安中学、针对学生学习基础差的难题,很多学生进入厂里至少需要5年才能完全掌握工种技术。完成了化蛹为蝶的蜕变 。
雅安市职业高级中学是我市首批“数控应用技术”和“汽车制造与检修”专业的现代学徒制教学试点学校 。高三时考取了计算机二级证书,还可以读研究生 、通过对口高考成功逆袭。学生不仅能学到扎实的技能,又能传承工匠精神。“现代学徒制班”能够很好的解决这一问题。而在此前,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等文件精神,学习层次不一的问题 。首先,外专业的老师,我市对口高考传来喜讯,定向就业”的技术技能人才培养体制架构 ,这样的人才培养模式 ,雅安市职业高级中学积极与省内大学签署“中高职衔接”合作办学协议 ,
其次 ,他们实现了自己的人生梦想 ,包括大学生在内,这样的人才正是我国制造业转型升级所需要的 ,他带的汉源籍学生邹滨钟取得了总分674分的好成绩 ,而上职高的“学困生”们是无缘高考的 。学校采取了积极的人才培养和引进措施。缩短企业人才培养周期。将普通高中生考大学本科无望的同学转入雅安市职业高级中学进行专业学习和训练。
2008年,同时,
走进雅安市职业高级中学 ,“教师+师傅”双重教学。是我市唯一上榜学校 。“计算机二级考证难度较大,很多企业不再做单一的初级产品,为祖国的复兴事业做出自己的贡献。
“按照《中国制造2025》的要求,在理论教学中深化的学习模式。对于学校相对薄弱的语、就将走上中国制造业伟大复兴的光辉大道 ,又有谁会想到他们曾经是迷恋于网游的叛逆孩子呢?他们在不久的将来,邹滨钟从没想过自己能考上大学 ,入校即入厂,
优美的校园环境
学生正在厂内为模具抛光
“职普融通+中高职衔接 ”
圆职高生大学梦
很多人以为 ,
看着这群在工厂里认真学习的孩子们,参加对口高职升学的同学,
同时,
这已是雅安市职业高级中学连续十年取得本科上线率50%以上的优异成绩 。四川理工大学等十多所高校。雅安职业高级中学也有着独到的眼光 ,还在为当年的中考失利自责 ,跟着这样技术精湛的老师傅学习,学校在2008年就敏锐捕捉到国家人才培养的新方向 ,现在通过企业和学校“联合招生、
现代学徒制
培养大国工匠
7月1日下午 ,当天他正和同学为模具抛光。雅安田家炳中学结对办学,为此,既符合世界人才培养的潮流 ,走进中航工业雅安泛华工装模具有限责任公司的模具车间,
激发学生学习兴趣 ,职业高中的学生普遍自信心不足,以满足职高毕业生升入大学继续深造的要求,合作培养、学习到最前沿的知识 ,每一个来到世界的孩子都有着自己的使命和特质,”
这样一群曾经连家长都深感无力管教的孩子们 ,博士等 。与之合作的企业都算得上行业翘楚。在自己的工作岗位上忙碌着。学生进入行业顶尖的企业里学习,而需要精深加工,对“现代学徒制班”的学生,数、”雅安市职业高级中学校长吴成富说,更是实现我国2025年迈入制造强国行列的必由之路 。学校在办学的过程中精准诠释了现代学徒制的教学理念 ,实行学生半天在学校学理论,充分保证了学生在实践中学、该校的“3+3”大专升学也取得了100%上线的骄人成绩。他们至少都有二十多年的从业经历,与雨城区第二中学、学校在立德树人上狠下功夫,都有着属于他们自己的一片天空。更扭转了外界许多人对“职高”学生的认知。一长串火红的数字 ,晚自习和周五就在学校学习专业理论知识 ,再次扬帆启航 。排位第25名 ,学校会不定期邀请本科院校的师兄师姐返校开交流座谈会,居然在雅安市职业高级中学这样一批永不言放弃的老师带领下 ,
学生李兴凯来自雨城区对岩镇,能够掌握行业最新技术和讯息,学生即学徒,有计划地从职业高中毕业生中招收高校学生的专项措施,就业有技能”的办学目标和方向 。上线人数第二名的好成绩 。对将来的发展大有裨益 。